Индикативно-рейтинговая карта
оценивания эффективности деятельности руководителя дошкольного
общеобразовательного учреждения.
Ноябрь 2023 года
Заведующей МБДОУ «Баргузинский детский сад № 2 «Тополёк»
Молчановой Марины Владимировны
Наименование показателя
№

Целевое
значение

Обоснование,
подтверждение

показателя
(Количество
баллов)
1.

Критерий «Соответствие деятельности ОУ
требованиям законодательства»

1.1.

Отсутствие предписаний надзорных органов

10/

10

1.2.

Отсутствие объективных жалоб

10/

10

2.

Критерий «Функционирование системы

5/

5

государственно-общественного управления»
2.1.

Обновление страницы сайта ОУ
«Государственно-общественное управление»,

https://bur-

публикации.

barguz.tvoysadik.ru
2.2.

Выполнение плана работы Совета

5/

5

Доля респондентов, выразивших

50-60% - 5

15

удовлетворенность качеством предоставления

60- 75% -10

образовательных услуг.

75- 100% -15

Сохранение контингента учащихся ОУ.

1-2 -5,

Коэффициент соотношения прибывших

Свыше 2 -10.

образовательного учреждения
3.

Критерий «Удовлетворенность населения
качеством предоставления образовательных
услуг»

3.1.

3.2.

учащихся к выбывшим.
3.3.

Выполнение ОУ муниципального задания.

4.

Критерий «Информационная открытость

100% -15

15

образовательного учреждения»
4.1.

Обновление сайта ОУ. (размещение протоколов
комиссии по распределению стимулирующего
фонда на сайте, результатов независимой

5

5

https://burbarguz.tvoysadik.ru

процедуры оценки качества образования)
5.

Реализация мероприятий по привлечению
молодых педагогов

5.1.

Доля молодых педагогов, от общей численности

До 20%-5,

( Телятникова Н.П. ,

педагогов ОУ.

До 30% -10,

Шералиева В.Б.

До 40% -15

Мисюркеева Е.Л..) -38%
15

5.2.

5.3

6.

Доля молодых педагогов, которым оказаны

До 50% -5,

меры социальной поддержки.

50-100%- 10

Доля педагогов, охваченных мероприятиями для

До 50% -5,

молодых специалистов.

50-100% - 10

10

10

Критерий «Реализация программ
дополнительного образования на базе
образовательного учреждения»

6.1.

6.2.

Доля учащихся, охваченных программами

До 35% -5

дополнительного образования на базе

До 50% -10,

образовательного учреждения.

Свыше 50% -15.

Количество учащихся-победителей

1м-1,5

муниципальных, региональных, зональных,

2м-0,75

всероссийских и международных научно-

3м-0,5

15

практических, творческих, спортивных и иных
мероприятий (1-3 место), по итогам которых
присуждаются премии для поддержки
талантливой молодежи
6.2.1

муниципальных

6.2.2

региональных

6.2.3.

всероссийских

6.2.4.

международных

7.

Критерий «Реализация программ по
сохранению и укреплению здоровья детей»

7.1.

7.2.

Выполнение программы по сохранению и

75-100% - 10,

укреплению здоровья детей

50-75% -5.

Снижение
заболеваемости
(простудные заболевания).

воспитанников

7.3.

Отсутствие
несчастных
случаев
воспитанниками по вине детского сада.

с

7.4.

Отсутствие жалоб на качество организации
питания.

Снижение
численности:
имеется – 5,
Отсутствие
заболеваемости
10 .
Отсутствуют-5

10

5

–

Имеются -0
Отсутствуют – 5
балла
Имеются – 0

5

5

7.5.

8.

организация летнего периода воспитанников,
совершенствование форм и содержания отдыха
и оздоровления детей дошкольного возраста.
Критерий «Реализация программ,
направленных на работу с одаренными
детьми»

8.1.

8.2.

Выполнение программ, направленных на работу

75-100% - 10,

с одаренными детьми.

50-75% -5.

Количество учащихся-победителей

1м-1,5

муниципальных, региональных, зональных,

2м-0,75

всероссийских и международных олимпиад (1-3

3м-0,5

10

место), по итогам которых присуждаются
премии для поддержки талантливой молодежи
8.2.1

муниципальных

8.2.2

региональных

8.2.3

зональных, всероссийских

8.3

Доля одаренных детей, которым оказаны меры
поддержки в рамках программы «Одаренные
дети»
Критерий «Создание условий для
осуществления воспитательнообразовательного процесса»
Обновление предметно-развивающей среды
ДОУ (эстетика оформления, современный
дизайн,
востребованность
,
пополнение
элементами).

9

9.1.

ИТОГО

1-5 – учеников -5,
Свыше 5 учеников -10,

10

От
1
до
5
элементов-5,
От
5-до
10
элементов
-10,
свыше
10
элементов -15.

15

175

М.В. Молчанова